《International Journal For Academic Development》雜志被SSCI收錄了嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:17:04 55人看過
《International Journal For Academic Development》沒被SSCI收錄，是一本SCIE收錄期刊。
社會科學引文索引（英語：SSCI）為SCI的姊妹篇，亦由美國科學信息研究所創(chuàng)建，是可以用來對不同國家和地區(qū)的社會科學論文的數(shù)量進行統(tǒng)計分析的大型檢索工具。1999年SSCI全文收錄1809種世界最重要的社會科學期刊，內(nèi)容覆蓋包括人類學、法律、經(jīng)濟、歷史、地理、心理學等55個領(lǐng)域。收錄文獻類型包括研究論文，書評，專題討論，社論，人物自傳，書信等。
在Web of Science官網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫可以看到，SSCI（Social Sciences Citation Index）收錄了社會科學領(lǐng)域的3551本期刊。特別提示：SSCI收錄期刊是動態(tài)變化的，通常每月中下旬更新，建議大家投稿時，需要查詢期刊的具體收錄情況。
該雜志是一本專注于教育學和教育研究領(lǐng)域的國際優(yōu)秀學術(shù)雜志，由Taylor & Francis出版。該雜志創(chuàng)刊于1965年，定期發(fā)行，已被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄。
《國際學術(shù)發(fā)展雜志》作為國際教育發(fā)展聯(lián)合會的官方期刊，扮演著促進全球高等教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流與合作的關(guān)鍵角色。它不僅為學術(shù)工作者提供了一個分享經(jīng)驗、探討問題、提出創(chuàng)新見解的平臺，而且鼓勵跨學科、跨文化的對話，以促進學術(shù)發(fā)展的多樣性和包容性。
該期刊特別關(guān)注教育實踐的創(chuàng)新方法，包括教學法、學習技術(shù)、課程設(shè)計、評估策略等，同時也重視對學術(shù)職業(yè)發(fā)展的深入研究，如教師職業(yè)路徑、學術(shù)領(lǐng)導力和學術(shù)身份的構(gòu)建。通過發(fā)表這些研究成果，IJAD旨在為高等教育機構(gòu)提供策略性的見解和實用的指導，幫助它們應(yīng)對教育全球化帶來的挑戰(zhàn)。
近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學者值得一試。
Citescore為4.1，SNIP指數(shù)為1.402，SJR為0.589。這些指標表明《International Journal For Academic Development》 在教育學領(lǐng)域具有很高的學術(shù)價值和影響力。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 4.1 | 0.589 | 1.402 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。
