《International Journal Of Emotional Education》雜志被SSCI收錄了嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:35:16 23人看過
《International Journal Of Emotional Education》沒被SSCI收錄，是一本SCIE收錄期刊。
社會科學(xué)引文索引（英語：SSCI）為SCI的姊妹篇，亦由美國科學(xué)信息研究所創(chuàng)建，是可以用來對不同國家和地區(qū)的社會科學(xué)論文的數(shù)量進行統(tǒng)計分析的大型檢索工具。1999年SSCI全文收錄1809種世界最重要的社會科學(xué)期刊，內(nèi)容覆蓋包括人類學(xué)、法律、經(jīng)濟、歷史、地理、心理學(xué)等55個領(lǐng)域。收錄文獻類型包括研究論文，書評，專題討論，社論，人物自傳，書信等。
在Web of Science官網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫可以看到，SSCI（Social Sciences Citation Index）收錄了社會科學(xué)領(lǐng)域的3551本期刊。特別提示：SSCI收錄期刊是動態(tài)變化的，通常每月中下旬更新，建議大家投稿時，需要查詢期刊的具體收錄情況。
已被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。
《國際情感教育雜志》是一本專注于情感教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在為教育工作者、心理學(xué)家、研究人員以及對情感教育感興趣的學(xué)者提供一個交流和分享研究成果的平臺。它涵蓋了廣泛的主題，包括情感智力、情緒管理、社會情感學(xué)習(xí)、情感教育的理論與實踐、以及情感教育在不同教育環(huán)境中的應(yīng)用。
該期刊的特色在于其跨學(xué)科的視角，它不僅關(guān)注心理學(xué)和教育學(xué)的研究成果，還關(guān)注社會學(xué)、人類學(xué)、健康科學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)研究。通過發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)研究論文、評論文章、案例研究和書評，該雜志為讀者提供了對情感教育領(lǐng)域最新進展的深刻見解。它通過高質(zhì)量的出版物促進了情感教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和知識傳播，對推動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展具有重要作用。
近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
Citescore為1.7，SNIP指數(shù)為0.52，SJR為0.34。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 1.7 | 0.34 | 0.522 |
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名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。
