《International Journal Of Emotional Education》雜志的創(chuàng)刊時(shí)間是多少?
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:35:16 23人看過
《International Journal Of Emotional Education》中文名：《國(guó)際情感教育雜志》，由Centre for Resilience & Socio-Emotional Health出版商出版，ISSN：2073-7629，
《國(guó)際情感教育雜志》是一本專注于情感教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在為教育工作者、心理學(xué)家、研究人員以及對(duì)情感教育感興趣的學(xué)者提供一個(gè)交流和分享研究成果的平臺(tái)。它涵蓋了廣泛的主題，包括情感智力、情緒管理、社會(huì)情感學(xué)習(xí)、情感教育的理論與實(shí)踐、以及情感教育在不同教育環(huán)境中的應(yīng)用。
該期刊的特色在于其跨學(xué)科的視角，它不僅關(guān)注心理學(xué)和教育學(xué)的研究成果，還關(guān)注社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、健康科學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)研究。通過發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)研究論文、評(píng)論文章、案例研究和書評(píng)，該雜志為讀者提供了對(duì)情感教育領(lǐng)域最新進(jìn)展的深刻見解。它通過高質(zhì)量的出版物促進(jìn)了情感教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和知識(shí)傳播，對(duì)推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展具有重要作用。
數(shù)據(jù)展示：
（1）中科院分區(qū)大類學(xué)科：
（2）WOS分區(qū)：Q4；
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 69 / 74 |
7.4% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 66 / 74 |
11.49% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
（3）CiteScore分區(qū)：Q4；
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 1.7 | 0.34 | 0.522 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
