《International Education Journal-comparative Perspectives》雜志被SSCI收錄了嗎？

《International Education Journal-comparative Perspectives》沒(méi)被SSCI收錄，是一本SCIE收錄期刊。

社會(huì)科學(xué)引文索引（英語(yǔ)：SSCI）為SCI的姊妹篇，亦由美國(guó)科學(xué)信息研究所創(chuàng)建，是可以用來(lái)對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)科學(xué)論文的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的大型檢索工具。1999年SSCI全文收錄1809種世界最重要的社會(huì)科學(xué)期刊，內(nèi)容覆蓋包括人類(lèi)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、心理學(xué)等55個(gè)領(lǐng)域。收錄文獻(xiàn)類(lèi)型包括研究論文，書(shū)評(píng)，專(zhuān)題討論，社論，人物自傳，書(shū)信等。

在Web of Science官網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)可以看到，SSCI（Social Sciences Citation Index）收錄了社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的3551本期刊。特別提示：SSCI收錄期刊是動(dòng)態(tài)變化的，通常每月中下旬更新，建議大家投稿時(shí)，需要查詢(xún)期刊的具體收錄情況。

已被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄。

《國(guó)際教育期刊-比較視角》是一本專(zhuān)注于國(guó)際教育研究的學(xué)術(shù)期刊，旨在提供一個(gè)平臺(tái)，用于探討和比較不同國(guó)家和地區(qū)的教育系統(tǒng)、政策、實(shí)踐和理論。該期刊特別關(guān)注教育的全球趨勢(shì)、國(guó)際教育合作、跨文化教育、教育政策分析以及教育改革的比較研究。

期刊內(nèi)容包括原創(chuàng)研究論文、綜述文章、案例研究和評(píng)論，這些內(nèi)容不僅反映了國(guó)際教育領(lǐng)域的最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)和理論進(jìn)展，還提供了對(duì)教育實(shí)踐和政策的深入分析和討論。雜志特別強(qiáng)調(diào)教育的全球性視角，探討如何通過(guò)教育促進(jìn)國(guó)際理解和和平，以及如何應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。該雜志通過(guò)嚴(yán)格的同行評(píng)審過(guò)程，確保發(fā)表的文章具有高質(zhì)量和創(chuàng)新性，為讀者提供可靠和權(quán)威的信息資源。它不僅為學(xué)術(shù)界提供了一個(gè)交流思想的論壇，也為政策制定者、教育工作者和國(guó)際教育領(lǐng)域的其他專(zhuān)業(yè)人士提供了實(shí)用的指導(dǎo)和見(jiàn)解。

近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。

Citescore為0.7，SNIP指數(shù)為0.42，SJR為0.19。