《Bordon-revista De Pedagogia》雜志被SSCI收錄了嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:39:44 21人看過
《Bordon-revista De Pedagogia》沒被SSCI收錄，是一本SCIE收錄期刊。
社會科學(xué)引文索引（英語：SSCI）為SCI的姊妹篇，亦由美國科學(xué)信息研究所創(chuàng)建，是可以用來對不同國家和地區(qū)的社會科學(xué)論文的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的大型檢索工具。1999年SSCI全文收錄1809種世界最重要的社會科學(xué)期刊，內(nèi)容覆蓋包括人類學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、心理學(xué)等55個(gè)領(lǐng)域。收錄文獻(xiàn)類型包括研究論文，書評，專題討論，社論，人物自傳，書信等。
在Web of Science官網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫可以看到，SSCI（Social Sciences Citation Index）收錄了社會科學(xué)領(lǐng)域的3551本期刊。特別提示：SSCI收錄期刊是動(dòng)態(tài)變化的，通常每月中下旬更新，建議大家投稿時(shí)，需要查詢期刊的具體收錄情況。
已被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。
《博登 - 教育學(xué)雜志》雜志是教育領(lǐng)域的一份重要學(xué)術(shù)期刊，專注于教育理論與實(shí)踐的研究。雜志的研究范圍廣泛，涵蓋了教育學(xué)、教育心理學(xué)、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論等多個(gè)領(lǐng)域。它致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、綜述文章和案例分析，推動(dòng)教育科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。
總的來說，《博登 - 教育學(xué)雜志》雜志是教育領(lǐng)域的一份重要學(xué)術(shù)期刊，以其廣泛的研究范圍、學(xué)術(shù)影響力和嚴(yán)格的審稿制度贏得了廣泛的認(rèn)可。它為教育學(xué)者和研究人員提供了一個(gè)重要的學(xué)術(shù)交流平臺，促進(jìn)了教育科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。
近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
Citescore為2，SNIP指數(shù)為0.68，SJR為0.33。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 2 | 0.333 | 0.681 |
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名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
