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中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志的期刊影響因子是多少?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-02-11 15:33:14 13170人看過

中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志的影響因子為0.64。

名詞解釋:影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo),它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然,影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標(biāo),它不是唯一,如果過分依賴影響因子肯定是不理智的,還是需要根據(jù)自身情況,找到適合自己專業(yè)的期刊,如果期刊選擇錯誤,文章再優(yōu)秀也是沒用的。

中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志創(chuàng)刊于2002年, 由中華醫(yī)學(xué)會主辦, 重慶出版, 郵發(fā)代號為78-127, 國內(nèi)刊號為11-6021/R。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載欄目有: 專稿、教育理論、教學(xué)改革、臨床教學(xué)、醫(yī)學(xué)與社會、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)與哲學(xué)、比較教育、等。

中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志影響因子及總被引頻次分析

Created with Highcharts 4.2.6影響因子0.5340.7280.9890.6920.7550.750.9230.9010.8540.660.610.6410.5140.4180.4310.5470.5990.3990.4280.4010.4710.3810.540.521影響因子教育刊均影響因子2004年2005年2006年2007年2008年2009年2010年2011年2012年2013年2014年2015年0.20.40.60.811.2

雜志影響因子

Created with Highcharts 4.2.6發(fā)文量篇651973997031 2481 6972 4062 5542 9163 0842 9962 9073683514967529348461 0711 0201 2271 1021 6321 461總被引頻次教育刊均總被引頻次2004年2005年2006年2007年2008年2009年2010年2011年2012年2013年2014年2015年01k2k3k4k

雜志總被引頻次

中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專稿、教育理論、教學(xué)改革等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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