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新課程(中)雜志的期刊影響因子是多少?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-02-10 18:06:37 330人看過

新課程(中)雜志暫無影響因子數(shù)據(jù)。

名詞解釋:影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標,它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當然,影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標,它不是唯一,如果過分依賴影響因子肯定是不理智的,還是需要根據(jù)自身情況,找到適合自己專業(yè)的期刊,如果期刊選擇錯誤,文章再優(yōu)秀也是沒用的。

新課程(中)雜志創(chuàng)刊于2005年, 由山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司主辦, 山西出版, 國內(nèi)刊號為14-1324/G4。本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載欄目有: 探索篇_方法展示、教學篇_教學反思、課程篇、教學篇_教育技術(shù)等、等。

新課程(中)雜志影響因子及總被引頻次分析

雜志以其專業(yè)化的內(nèi)容、實用的指導性和廣泛的影響力,已成為教育工作者的重要參考資料。在新的發(fā)展階段,本刊將繼續(xù)秉承服務教育、促進教育改革的宗旨,為推動我國教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

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