《International Journal Of Educational Research And Innovation》雜志的創(chuàng)刊時(shí)間是多少?
來(lái)源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:36:35 33人看過(guò)
《International Journal Of Educational Research And Innovation》中文名：《國(guó)際教育研究與創(chuàng)新雜志》，由Universidad Pablo de Olavide出版商出版，ISSN：2386-4303，
《國(guó)際教育研究與創(chuàng)新雜志》旨在促進(jìn)與新教學(xué)培訓(xùn)趨勢(shì)相關(guān)的教學(xué)創(chuàng)新和最佳實(shí)踐的多學(xué)科研究，其使命是傳播和促進(jìn)當(dāng)前國(guó)際知識(shí)的轉(zhuǎn)移，并反思主要集中在技術(shù)教學(xué)領(lǐng)域的跨學(xué)科教學(xué)研究、科學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)創(chuàng)新。它主要面向教學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域的教師和研究專業(yè)人員。
其涉及的主題關(guān)鍵詞包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、非大學(xué)教育水平、教育與社會(huì)、高等教育、創(chuàng)新等，涵蓋了教育領(lǐng)域的多個(gè)方面，為教育研究和創(chuàng)新提供了一個(gè)有價(jià)值的交流平臺(tái)。根據(jù)審稿人的建議，期刊編輯委員會(huì)將通過(guò)電子郵件向作者傳達(dá)評(píng)估結(jié)果以及審稿人的意見(jiàn)和評(píng)論。
數(shù)據(jù)展示：
（1）中科院分區(qū)大類學(xué)科：
（2）WOS分區(qū)：Q2；
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 182 / 756 |
75.99% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
（3）CiteScore分區(qū)：Q2；
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 4.9 | 0.478 | 0.676 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
