Journal Fur Mathematik-didaktik

Journal Title：Journal Fur Mathematik-didaktik

zielsetzungendas 'journal Für Mathematik-didaktik' (jmd) Publiziert Originalbeitr?ge Aus Allen Bereichen Mathematikdidaktischer Forschung Und Entwicklung. Eingereichte Texte Werden In Der Regel Von Drei Anonym Bleibenden Fachgutachterinnen Bewertet, Die Das Herausgebergremium Des Jmd Benennt. Das Herausgebergremium Entscheidet Aufgrund Der Gutachten Und Eigener Fachkompetenz über Das Weitere Vorgehen (wie Ablehnung, Eventuelle ?nderungsauflagen Und/oder Den Abdruck Des Textes Im Jmd). Das Jmd Ist Offen Für Forschungsarbeiten Aus Bezugswissenschaften (wie P?dagogik, Psychologie, Soziologie Oder Philosophie) Und Nachbarwissenschaften (wie Didaktik Der Physik Oder Sprachdidaktik), Sofern Sich Die Beitr?ge In Ihrem Schwerpunkt Auf Das Lernen Und Lehren Von Mathematik Beziehen.das Jmd Ist Das Offizielle Organ Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik (gdm).aims & Scopethe “journal Für Mathematik-didaktik” (jmd) Publishes Original Work From All Areas Of Research In Mathematics Education. Submitted Articles Will Be Anonymously Reviewed By Three Experts Who Are Appointed By The Journals’ Editors. The Jmd Is Open To Research In Related Disciplines (such As Pedagogy, Psychology, Or Science Education), Provided The Main Scope Of The Article Remains The Learning And Teaching Of Mathematics.the Jmd Is The Official Journal Of The Gdm – Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik (society Of Didactics Of Mathematics).

目標(biāo)“數(shù)學(xué)教學(xué)雜志”(JMD) 發(fā)表數(shù)學(xué)教學(xué)研究和開發(fā)各個領(lǐng)域的原創(chuàng)貢獻(xiàn)。提交的文本通常由 Jmd 編輯委員會任命的三名匿名專家評審員進(jìn)行評估。編輯委員會根據(jù)評論和自己的專業(yè)知識（例如拒絕、可能的更改要求和/或在 Jmd 中打印文本）決定進(jìn)一步的行動方案。 JMD 對相關(guān)科學(xué)（如教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)或哲學(xué)）和鄰近科學(xué)（如物理教學(xué)法或語言教學(xué)法）的研究工作開放，只要貢獻(xiàn)集中于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)。 JMD 是數(shù)學(xué)教學(xué)法學(xué)會 (Gdm) 的官方機(jī)構(gòu)之一。目標(biāo)和范圍“數(shù)學(xué)教學(xué)法雜志”(JMD) 出版數(shù)學(xué)教育所有研究領(lǐng)域的原創(chuàng)作品。提交的文章將由期刊編輯指定的三名專家進(jìn)行匿名審核。 Jmd 對相關(guān)學(xué)科（如教育學(xué)、心理學(xué)或科學(xué)教育）的研究持開放態(tài)度，只要文章的主要范圍仍然是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)。Jmd 是 Gdm – Gesellschaft für Didaktik Der 的官方期刊數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)會）。

Journal Fur Mathematik-didaktik由Springer Nature出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.9，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。