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教育學(xué)術(shù)月刊雜志的期刊影響因子是多少?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:07:33 25033人看過(guò)

教育學(xué)術(shù)月刊雜志的影響因子為1.01。

名詞解釋:影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo),它的計(jì)算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報(bào)告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然,影響因子只是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),它不是唯一,如果過(guò)分依賴影響因子肯定是不理智的,還是需要根據(jù)自身情況,找到適合自己專業(yè)的期刊,如果期刊選擇錯(cuò)誤,文章再優(yōu)秀也是沒(méi)用的。

教育學(xué)術(shù)月刊雜志創(chuàng)刊于1984年, 由江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)主辦, 江西出版, 郵發(fā)代號(hào)為44-97, 國(guó)內(nèi)刊號(hào)為36-1301/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載欄目有: 理論研究、政策與管理、教師與學(xué)生發(fā)展、課程與教學(xué)、專題·影子教育研究、專題·勞動(dòng)教育、專題·教育精準(zhǔn)扶貧、專題·課程思政、專題·教育投入與產(chǎn)出、等。

教育學(xué)術(shù)月刊雜志影響因子及總被引頻次分析

Created with Highcharts 4.2.6影響因子0.1410.2160.3170.470.540.5070.4910.5990.5550.6850.770.4180.4310.5470.5990.3990.4280.4010.4710.3810.540.521影響因子教育刊均影響因子2005年2006年2007年2008年2009年2010年2011年2012年2013年2014年2015年00.20.40.60.81

雜志影響因子

Created with Highcharts 4.2.6發(fā)文量篇2073485158151 1251 3561 4311 7241 8122 2802 1263514967529348461 0711 0201 2271 1021 6321 461總被引頻次教育刊均總被引頻次2005年2006年2007年2008年2009年2010年2011年2012年2013年2014年2015年05001000150020002500

雜志總被引頻次

教育學(xué)術(shù)月刊雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、理論探討、調(diào)查思考等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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