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當代教育理論與實踐雜志是核心刊物嗎?被哪些數(shù)據(jù)庫收錄?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:06:08 15148人看過

當代教育理論與實踐雜志為省級期刊, 現(xiàn)被 知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。

當代教育理論與實踐雜志 屬于教育類刊物, 創(chuàng)刊于2009年, 由湖南省教育廳主管, 湖南科技大學主辦, 現(xiàn)為雙月刊, 雜志重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,在業(yè)內(nèi)有一定影響,以下為雜志近年來影響因子及學術(shù)成果統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)表:

Created with Highcharts 4.2.6被引次數(shù)發(fā)文量被引次數(shù)發(fā)文量2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年2024年0250500750100001k2k3k4k

雜志學術(shù)成果

Created with Highcharts 4.2.6影響因子000.3370.3890.3310.3970.4130.3990.4280.4010.4710.3810.540.521影響因子教育刊均影響因子2009年2010年2011年2012年2013年2014年2015年00.20.40.6

雜志影響因子

當代教育理論與實踐雜志,雙月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:基礎(chǔ)教育研究、課程教學改革、學生思想政治工作等。于2009年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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