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基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視角的職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革探索

作者:袁鑫 湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 湖南長沙410000

摘要:目前中國的職業(yè)教育存在很多問題需要解決,而供給側(cè)概念的提出,為職業(yè)教育的改革帶來了很大的啟發(fā)。文章對(duì)相關(guān)概念與內(nèi)涵進(jìn)行了闡述,并剖析了目前職業(yè)教育的現(xiàn)狀以及改革的必要性,并針對(duì)出現(xiàn)的系列問題從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視角對(duì)職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提出了相關(guān)思路。

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