摘要:聚焦當前各學(xué)校心理高危篩查中普遍存在的“靜態(tài)式”評估、“自陳式”評估、“一步式”評估導(dǎo)致的心理篩查結(jié)果不精準的問題,旨在建構(gòu)一個在心理篩查流程上具有三道把關(guān)屏障的“三步式”篩查,在篩查方式上采用多維多視角的方法(具體指動靜結(jié)合式——多時態(tài)追蹤,360度掃描式——多主體報告,一對一縱深式——多線索評估),形成了一套操作性較強、精準度較高的心理高危篩查模型。
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中小學(xué)心理健康教育雜志, 旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首、學(xué)術(shù)空間、研究實踐、咨詢方略、輔導(dǎo)個案、課程思考、活動設(shè)計、生涯教育、班級心育、一線快遞、校園心理劇、心理茶坊、動態(tài)等。于2001年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。