中學(xué)物理教學(xué)參考雜志
Teaching Reference of Middle School Physics
中學(xué)物理教學(xué)參考雜志，旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：前沿導(dǎo)航、教學(xué)時空、教學(xué)時空等。于1972年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 審稿周期：1個月內(nèi)
- 周期：旬刊
- 主辦單位：陜西師范大學(xué)
- 創(chuàng)刊：1972年
- 出版地區(qū)：陜西
- 國際刊號：1002-218X
- 語言：中文
- 國內(nèi)刊號：61-1033/G4
- 類別：社會科學(xué)II
- 全年訂價：￥380.00
- 現(xiàn)用名：中學(xué)物理教學(xué)參考
- 郵編：710062
前沿導(dǎo)航_課改在線教學(xué)時空_教法學(xué)法教學(xué)時空_教學(xué)設(shè)計教學(xué)時空_師路心語課程資源_教材研究課程資源_實驗研究課程資源_習題研究考試評價_試題研究
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<一>本刊保留在不違背作者基本觀點的前提下對稿件進行刪改的權(quán)力。如不同意刪改，請在投稿時予以說明。
<二>選用３~８個詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容，同時應(yīng)翻譯為相應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞的英譯置于文末。
<三>論文如獲某種研究基金資助，請在文首或文末注明項目名稱和編號。
<四>文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內(nèi)有插圖的，請?zhí)峁┰瓐D。
<五>注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說叫，序號用帶網(wǎng)目的阿拉伯數(shù)字標注，放在當頁頁腳，建議不超過5條。
期刊介紹INTRODUCTION
中學(xué)物理教學(xué)參考雜志，旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：前沿導(dǎo)航、教學(xué)時空、教學(xué)時空等。于1972年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
中學(xué)物理教學(xué)參考雜志重點推出物理學(xué)科教學(xué)論專業(yè)教師、研究生、一線物理（科學(xué)）教師、物理教研員、校長、名師工作室等的研究成果，突出對教育教學(xué)的研究，如教學(xué)感悟、實驗創(chuàng)新與改進、教育理論在教學(xué)中的應(yīng)用研究等。
歷史收錄INDEXED INFORMATION
中文核心期刊要目總覽20112014
期刊文獻LITERATURE
統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE
中學(xué)物理教學(xué)參考雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子
雜志學(xué)術(shù)成果
雜志影響因子
中學(xué)物理教學(xué)參考雜志年度被引次數(shù)報告
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
常見問題CONTRIBUTE
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用戶評價（不代表本站觀點）
zhanggu** 回復(fù)
2024-09-24 17:32:03中學(xué)物理教學(xué)參考的審稿人其中一個臨時有急事無法審稿，編輯部重新安排了審稿專家，這次很快就出了審稿結(jié)果，細節(jié)方面看的很仔細，雜志的編輯部效率非常高，編輯老師都很認真，態(tài)度也很好，每次打電話都非常耐心，回郵件也很及時，我投過其他雜志，在這一點上，都沒這個雜志做的好。
changpi** 回復(fù)
2023-12-22 14:27:314月下旬投稿中學(xué)物理教學(xué)參考雜志，7月初退修，頭一次見到這么負責的編輯，之后就是等主編審查，情人節(jié)過了之后顯示已經(jīng)錄用。總體來說，雜志的處理速度還是比較快的，外審專家提的問題也很客觀。
liudaxi** 回復(fù)
2023-07-13 13:24:2112月初投稿，審稿時間3個月，兩個審稿人，一個給的大修，一個小修，編輯主要提到了語言的問題，適當修改后返回，返回很快就接收了。感覺該期刊速度很快，對格式的要求不是很高。
wanghua** 回復(fù)
2022-09-18 12:11:59歷時整整三個月，編輯很負責，因為自己論文里面有一個圖的表述有問題而來回修改，中間加上放假，因為畢業(yè)在即，向編輯部發(fā)信懇請加急處理，編輯很好，雖然過程很艱辛，最后終于在學(xué)校要求的截止日期之前拿到了錄用通知！對期刊編輯部表示感謝！
htjjdqg** 回復(fù)
2022-07-26 19:37:32兩個審稿人，第一個審稿人提了8條意見。第二個審稿人提了6條意見。都很專業(yè)，提出的意見非常有針對性。論文的不足也是一針見血的指出來，感覺修改的難度比較大。認真考慮一下是否有必要修改。
古琳娜** 回復(fù)
2020-08-14 19:38:03審稿周期一般都在1到3個月。審稿結(jié)論也較為中肯，感覺審稿非常認真，有時候問題接近兩頁紙。在投稿、審稿、送審等環(huán)節(jié)，在綜合教育領(lǐng)域應(yīng)該算是最為細致周到，也是幾乎最早全方位信息化的。
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