高中物理新授課“自主-互助”教學(xué)環(huán)節(jié)探索

作者：李長軍; 呂良 首都師范大學(xué)附屬密云中學(xué); 北京101500

摘要：通過課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí),形成、積累了對新知識認(rèn)識的困惑、質(zhì)疑和錯誤認(rèn)識,新授課中通過必要環(huán)節(jié)的設(shè)置,使生生間、師生間的合作學(xué)習(xí)成為必須,從而解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中積累的問題,使所有的學(xué)生都經(jīng)歷知識的構(gòu)建過程,達(dá)到小組成員每人都在原有基礎(chǔ)上的提高,同時又不為環(huán)節(jié)所限.

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中學(xué)物理

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