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摘要:教育是什么?這是每一個從事教育的人都應思考和追問的問題。古今中外的教育家,根據(jù)自己的體悟,從不同角度先后給出了各自的定義?!墩f文解字》中說:"教,上所行,下所效也;育,養(yǎng)子使作善也"。從這個解釋來看,教育就是通過"上行下效"的方式,從而實現(xiàn)"使子作善"的目的。但是,教育是不是還可以通過"下行上效"或"上行上效",甚至"下行下效"或"自行自效"的方式發(fā)生?
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中學生物教學雜志, 旬刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首、教育理論與教學研究_教學研究、教學實踐與課程資源_教學鏈接、教學實踐與課程資源_博學精進、教學實踐與課程資源_實驗教學、教學實踐與課程資源_教學設計與案例、考試與命題研究_備考方略、考試與命題研究_解題輔導、考試與命題研究_試題分析等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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