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課堂接力,助讀《紅樓》——雙課堂推進整本書閱讀案例

作者:李良益 北京市陳經(jīng)綸中學; 北京100020

摘要:案例概述《紅樓夢》是中國古典文學的巔峰,有著極高的思想和藝術(shù)價值,這是公認的事實。但《紅樓夢》也是閱讀問卷調(diào)查中'死活讀不下去的名著'之首,(百度百科,'死活讀不下去排行榜',廣西師范大學出版社調(diào)查結(jié)論。)學生普遍不愛讀《紅樓夢》也是公認的事實。如何在高一年級引導學生通讀《紅樓夢》,并有些自己的思考和認識,一線語文老師都在探索,找辦法。

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中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊雜志

中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊雜志, 月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:多媒體信息技術(shù)、在線教育教學、國際教育研究、教育改革創(chuàng)新、高效管理策略、師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新就業(yè)探索、高校網(wǎng)絡思政、課程教學理念等。于2002年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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