中國傳媒教育觀察雜志

<一>編輯部有權(quán)對來稿進(jìn)行修改或刪節(jié)，但對內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性修改將征得作者同意。

<二>稿件請附中英文對照的標(biāo)題和摘要。摘要提供的信息應(yīng)能客觀反映論文主要內(nèi)容，中文摘要字?jǐn)?shù)限定在300字以內(nèi)。

<三>來稿若為課題研究成果，則凡被省級以上單位正式立項(xiàng)的課題，應(yīng)在文中標(biāo)明課題的立項(xiàng)單位、級別、時(shí)間和編號等信息。

<四>注釋統(tǒng)一采用尾注，并請以正文格式列于文章末尾，勿用word自動(dòng)生成；序號采用“[]”方括號標(biāo)注；外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標(biāo)注。

<五>參考文獻(xiàn)格式參照中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7714 — 2015《信息與文獻(xiàn)文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行修改。

<六>作者簡介在稿件首頁地腳。順序列出：姓名(出生年-)，性別(民族)，籍貫，工作單位及職務(wù)，職稱，學(xué)位，學(xué)術(shù)簡歷及研究方向。

<七>正文中不需重復(fù)表和（或）圖中的數(shù)據(jù)，但應(yīng)對圖表的意義、特點(diǎn)和重大發(fā)現(xiàn)做必要的闡述，同時(shí)應(yīng)有相應(yīng)文字，如“見表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。

<八>標(biāo)題層次：使用國際通用的阿拉伯?dāng)?shù)字分級連續(xù)編號的國際層次序號表示法，不同層次的數(shù)字之間用“.”相隔，末位數(shù)字不加點(diǎn)號，一般不宜超過4層。

<九>文責(zé)自負(fù)。譯作需附原文，以及原作者或出版者對于此翻譯的書面授權(quán)許可。譯者應(yīng)保證該譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權(quán)利，并在可能的損害產(chǎn)生時(shí)自行承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

<十>引言作為論文的開場白，應(yīng)以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的，對相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進(jìn)行簡要的概括。

《中國傳媒教育觀察》雜志是由武漢傳媒學(xué)院主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于2018年，該雜志以“觀察傳媒教育現(xiàn)狀，引領(lǐng)傳媒教育未來”為宗旨，致力于推動(dòng)傳媒教育的發(fā)展與創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，服務(wù)廣大傳媒教育工作者和研究者。

主要欄目：設(shè)有專稿、人才培養(yǎng)、課程思政、傳媒思考等欄目。這些欄目涵蓋了傳媒教育的多個(gè)方面，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育技術(shù)、教育理論等，為讀者提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和實(shí)踐案例。收錄情況：已被知網(wǎng)等知名數(shù)據(jù)庫收錄，這體現(xiàn)了其在學(xué)術(shù)界的認(rèn)可度和影響力。

隨著傳媒行業(yè)的快速發(fā)展和新媒體技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，傳媒教育面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)這一變化，加強(qiáng)傳媒教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和研究，武漢傳媒學(xué)院創(chuàng)辦了《中國傳媒教育觀察》雜志。自創(chuàng)刊以來，《中國傳媒教育觀察》雜志堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦刊理念，不斷提高辦刊質(zhì)量和水平。它積極關(guān)注傳媒教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和前沿動(dòng)態(tài)，發(fā)表了一系列具有較高學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值的研究成果，為推動(dòng)我國傳媒教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

綜上所述，《中國傳媒教育觀察》雜志是一本在傳媒教育領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，它為傳媒教育工作者和研究者提供了一個(gè)重要的學(xué)術(shù)交流平臺，推動(dòng)了傳媒教育的發(fā)展與創(chuàng)新。