摘要：在“后MOOC時代”下,中醫(yī)藥高校公共管理類教師需要培育的能力素質(zhì)主要包括公共管理學科專業(yè)知識的踐行、信息技術(shù)引領下的公共管理課程教學技能的駕馭、公共精神和情懷的培育與濡化以及中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展等幾個基本方面的能力素質(zhì)。國家政策的實施、教學方法的創(chuàng)新、信息技術(shù)的推廣以及中醫(yī)藥高校間交流平臺的拓展為教師能力素質(zhì)的建設提供了重要契機。強化中醫(yī)藥高校主管部門的引領功能、夯實教師能力素質(zhì)建設的基礎保障、構(gòu)建科學的能力素質(zhì)測評體系以及培育教師的主體角色是建設的基本途徑。