藝術(shù)啟蒙雜志

<一>依《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定，所有作品，無論發(fā)表與否，作者對其均享有著作權(quán)。

<二>文獻(xiàn)序號按其在文中出現(xiàn)先后編排。文獻(xiàn)若為期刊,書寫格式:“作者姓名(外文姓前名后,名可縮寫,3人以上只列3人,后加‘等’字).題名[J].期刊名(外文可縮寫),年,卷(期):起止頁”;文獻(xiàn)若為專著,書寫格式:“作者.書名[M].版次(初版不寫).出版地:出版單位,出版年”。學(xué)位論文、會(huì)議論文集可作為參考文獻(xiàn),其他未公開發(fā)表的資料一般不宜引用。

<三>正文一級標(biāo)題為宋體，四號，加粗，居中，段前段后0行，固定值18磅。正文二級標(biāo)題為宋體，小四，加粗，兩端對齊，首行縮進(jìn)2字符，固定值18磅。正文三級標(biāo)題按正文內(nèi)容排版，僅加粗，不單獨(dú)成行。

<四>來稿所涉及的項(xiàng)目如果為國家或地方基金課題，請?jiān)趤砀逯凶⒚髡n題項(xiàng)目、編號、來源，本刊將優(yōu)先錄用。

<五>圖、表應(yīng)遵循“先見文，后見圖或表”的原則，且順序編號，圖題、表題應(yīng)準(zhǔn)確、完整。表應(yīng)順序編號（表1、表2等），并寫明表題，且居中位于表的上方；若有表注，應(yīng)寫在表底線下左側(cè)。

<六>一級標(biāo)題用“一、二、……” 來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。

<七>文責(zé)自負(fù)。本刊所發(fā)表的文章并不代表編輯部觀點(diǎn)。若發(fā)表的論文引起著作權(quán)糾紛，由作者自己負(fù)責(zé)，本刊不負(fù)任何連帶責(zé)任。

<八>來稿稿件應(yīng)包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。來稿文責(zé)自負(fù)，本刊有稿件刪改權(quán)，如不同意，請來稿時(shí)注明。

<九>內(nèi)容摘要篇幅為100~300字，應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性．可單獨(dú)成文反映論文內(nèi)容，應(yīng)明確指出文章的創(chuàng)新點(diǎn)，避免使用“本文”“作者”等詞。關(guān)鍵詞數(shù)目3 -8個(gè)。

<十>注釋：本刊實(shí)行“參考文獻(xiàn)”與“注釋”分開排版，“注釋”是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，緊接正文之后排版，注釋以①②③……的序號單獨(dú)排序，并注意注釋符在文中不用上標(biāo)格式。

《藝術(shù)啟蒙雜志》是一本專注于藝術(shù)教育與啟蒙的期刊，旨在為青少年及藝術(shù)愛好者提供豐富的藝術(shù)知識和創(chuàng)作靈感。隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，藝術(shù)教育逐漸成為培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的重要組成部分。雜志的內(nèi)容涵蓋廣泛，包括繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等多種藝術(shù)形式。每期雜志都會(huì)深入淺出地介紹藝術(shù)史、藝術(shù)理論以及當(dāng)代藝術(shù)動(dòng)態(tài)，幫助讀者了解藝術(shù)的演變與發(fā)展。同時(shí)，雜志還注重實(shí)踐性，提供豐富的藝術(shù)創(chuàng)作教程和技巧分享，鼓勵(lì)讀者動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力。

《藝術(shù)啟蒙雜志》的讀者群體以青少年為主，但也吸引了大量藝術(shù)教師、家長及藝術(shù)愛好者。雜志通過圖文并茂的形式，結(jié)合生動(dòng)的案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，使藝術(shù)知識更加易于理解和接受。此外，雜志還定期邀請知名藝術(shù)家、教育家進(jìn)行專訪，分享他們的藝術(shù)理念與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，為讀者提供寶貴的啟發(fā)。

作為一本具有教育意義的期刊，《藝術(shù)啟蒙雜志》不僅關(guān)注藝術(shù)技能的傳授，更注重培養(yǎng)讀者的藝術(shù)思維與審美情趣。它通過藝術(shù)這一媒介，幫助青少年開闊視野，提升文化素養(yǎng)，塑造健康的人格。雜志的創(chuàng)辦與發(fā)展，體現(xiàn)了社會(huì)對藝術(shù)教育的重視，也為中國藝術(shù)教育的普及與深化做出了積極貢獻(xiàn)。總之，該雜志以其豐富的內(nèi)容、專業(yè)的視角和貼近讀者的風(fēng)格，成為藝術(shù)啟蒙領(lǐng)域的重要讀物，為無數(shù)青少年打開了通往藝術(shù)世界的大門。