摘要：'理工融合'決定了理科與工科人才培養(yǎng)的學科邏輯與演進關系.工科人才培養(yǎng)依賴于數學等理論基礎課程的教學創(chuàng)新與教育水平,這就迫切需要在工科教育之中廣泛引入'理工融合'的教育理念.基于'理工融合'的理念,針對當前高校數學教學存在的主要問題,主要通過改革教學目的、教學內容、教學策略、教學評價來優(yōu)化高校工科數學教學體系、教學平臺、教學評價方式等,進而全面提高大學工科數學教學質量.