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自覺反思,提高教師教學(xué)能力
作者：顏翠鳳 江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
摘要：歷史由反思步出困境并走向輝煌,人類由反思步出迷茫走向清醒,教師更應(yīng)該如此。在教師專業(yè)化發(fā)展的過(guò)程中,反思起了巨大的作用。葉瀾教授說(shuō)：＂一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思,就有可能成為名師。＂葉瀾教授為青年教師的成長(zhǎng)指出了一條光明大道。認(rèn)真反思,是一個(gè)老師成功的起點(diǎn),是一個(gè)老師成熟的標(biāo)志。
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新語(yǔ)文學(xué)習(xí)雜志
新語(yǔ)文學(xué)習(xí)雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教學(xué)研究、爭(zhēng)鳴交流、課堂探索、論文選粹、教學(xué)設(shè)計(jì)等。于2005年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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