摘要:為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的理解,在教學(xué)過程中要突出小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)研究。語文教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位作用,并且不斷擴(kuò)展學(xué)生的語文知識(shí)范圍,使得學(xué)生的語文素養(yǎng)得到提高。本文對(duì)小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行探究和分析,并給出個(gè)人建議。
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小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語、名師風(fēng)采、理論探討、智慧閱讀、課堂建設(shè)、寫法導(dǎo)引、教學(xué)透視、經(jīng)驗(yàn)交流、教育擷英等。于2009年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。