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尋源、尋聯(lián)、尋據(jù),根植數(shù)學(xué)理性精神——《高中課標(biāo)(2017)》對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示

作者:宋煜陽 浙江寧波市奉化區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

摘要:《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》(以下簡稱《高中課標(biāo)(2017)》)給小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)帶來什么啟示呢?“普通高中教育是在義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高國民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育,任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,為學(xué)生適應(yīng)社會生活、高等教育和職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”“學(xué)生的終身發(fā)展離不開良好的思維品質(zhì),特別是理性思維和科學(xué)精神”“數(shù)學(xué)在形成人的理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)個人智力發(fā)展的過程中發(fā)揮著不可替代的作用”“促進(jìn)每個學(xué)生的終身發(fā)展,數(shù)學(xué)課程承擔(dān)著獨特的價值和貢獻(xiàn)”。

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小學(xué)教學(xué)·語文版雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:國家課程改革之窗、課改風(fēng)向標(biāo)、課程故事、研究與探索、實驗區(qū)采風(fēng)、教學(xué)參謀、作文訓(xùn)練、口語交際。等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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