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旨取故事建設歸于語文養(yǎng)氣

作者：袁國群 江蘇省海門市劉浩小學

摘要：語文教學的視野下，以“養(yǎng)氣”為旨歸的學校故事文化建設，可以深化學生對傳統(tǒng)文化的認同，可以為學校文化建設奠定堅實的基礎。將養(yǎng)氣為旨歸的學校故事文化建設置于語文的視野之下，需要奠定兩個基礎：一是養(yǎng)氣與學校故事文化建設之間的關系；二是以養(yǎng)氣為旨歸的學校故事文化構建。

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