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基于創(chuàng)客教育的微課程開發(fā)研究——江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院“市場分析技術(shù)”課程為例

作者:潘茜茜 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院工商管理系; 浙江杭州310018

摘要:隨著科學技術(shù)的日益革新,高職教育要立足時代特征,順應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展趨勢.高職教育改革的重點是課程改革,高職課程開發(fā)研究的方向是把專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合,融入信息化技術(shù),讓學生養(yǎng)成數(shù)字化學習習慣,以符合新時代人才培養(yǎng)需求.文章以浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院“市場分析技術(shù)”課程為例,從基于創(chuàng)客教育進行微課程開發(fā)的意義入手,對微課程開發(fā)路徑展開研究.

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