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法律實務(wù)專業(yè)群視域下實踐教學(xué)的困境與突破

作者:吳暢 湖南司法警官職業(yè)學(xué)院; 湖南長沙410131

摘要:法律實務(wù)專業(yè)群是教育部專業(yè)目錄中法律實務(wù)專業(yè)類四個專業(yè)的統(tǒng)稱,旨在培養(yǎng)學(xué)生的法律實務(wù)技能.法律實務(wù)技能包括基礎(chǔ)性技能和專業(yè)性技能,具有很強的實踐性、教育相關(guān)性和綜合性.培養(yǎng)專業(yè)技能主要依靠實踐教學(xué),但目前校內(nèi)實踐教學(xué)更多的只是將技能知識傳授給學(xué)生,而忽略了實踐性操作本身.角色演練能還原各種司法實踐情境,演練法律實務(wù)問題處理過程,從而使專業(yè)技能從知識層面的認識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的直接經(jīng)驗.教師應(yīng)突破傳統(tǒng)教學(xué)思維和習(xí)慣,做好教學(xué)設(shè)計,實現(xiàn)法律實踐教學(xué)的目的.

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