接受視域下的彝語詩學與漢語詩學比較

作者:劉湘萍; 袁愈宗 楚雄師范學院; 云南楚雄675000

摘要:讀者接受理論認為,文學的歷史應是作家、作品和讀者之間的關系史,是文學被讀者接受的歷史,同時也是作品再生產的過程,是歷代讀者對文本的理解、認識、反應和評價的歷史。對漢語詩學與彝語詩學的接受特征進行考察并比較,涉及二者在接受主體、接受場域(環(huán)境)、接受(傳播)過程與方式等方面的情況。

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西昌學院學報·社會科學版

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