知識異質性視角下大學生創(chuàng)業(yè)團隊的培養(yǎng)機制研究

作者：張凌志; 薛晶心 天津外國語大學研究生院; 天津300204; 天津外國語大學國際商學院; 天津300204

摘要：針對大學生創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)新能力不足問題,從知識管理的視角,利用個體和團隊兩個維度分析了大學生創(chuàng)業(yè)團隊的知識特征,深入分析制約大學生創(chuàng)業(yè)團隊知識異質性形成的原因,有針對性地提出大學生創(chuàng)業(yè)團隊的培養(yǎng)機制。

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