摘要:在加快發(fā)展青少年校園足球已上升為國家戰(zhàn)略的背景下,提升校園足球的綜合育人功能,是實現(xiàn)學校體育立德樹人根本任務的重點工作。運用文獻資料法、問卷調(diào)查法和邏輯分析法,基于社會生態(tài)學的理論框架,構建了實現(xiàn)校園足球育人功能的社會生態(tài)體系。研究發(fā)現(xiàn),目前制約校園足球育人功能實現(xiàn)的因素主要包括:實踐載體有待提高,統(tǒng)籌聯(lián)動有待完善,制度保障有待優(yōu)化,理念、政策引領有待加強。針對這些問題,提出了提升校園足球育人功能的路徑:創(chuàng)新校園足球育人實踐載體,提升各方支持力度;創(chuàng)新校園足球育人管理模式,完善各方聯(lián)動機制;創(chuàng)新校園足球育人制度體系,強化各方育人能力;創(chuàng)新校園足球育人價值理念,營造良好育人氛圍。
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沈陽體育學院學報雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專題研究:體醫(yī)融合、學校體育、群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育文化等。于1982年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。