老撾高等教育政策變遷分析
作者：張成霞; 洛瓦西亞姆 貴州大學(xué)國際教育學(xué)院; 貴州大學(xué)公共管理學(xué)院
摘要：高等教育肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任,承擔(dān)著推進科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新的職責(zé),對社會經(jīng)濟發(fā)展起著巨大的推動作用。老撾高等教育經(jīng)歷了初步發(fā)展、艱難發(fā)展、高速發(fā)展、體系創(chuàng)新四個階段,取得了令人矚目的成就。然而,由于基礎(chǔ)差、發(fā)展慢、制約多,老撾高等教育的發(fā)展任重道遠,需不斷調(diào)整其政策,才能適應(yīng)國家經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展的需要。
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世界教育信息雜志
世界教育信息雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：政策走向、教育管理、教育評價、教師教育、職業(yè)與成人教育、學(xué)科前沿、思考與借鑒、合作與交流、留學(xué)服務(wù)、招生考試就業(yè)、院校風(fēng)采、教育隨想、教育資訊等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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