Journal Title：Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning
Ijaz Arabic Journal of Arabic Learning is an academic journal dedicated to the field of Arabic literature, aimed at promoting a deeper understanding and research of the Arabic language and its literature. This magazine typically covers various aspects of Arabic language, including linguistics, literature, translation, teaching methods, and the interaction between Arabic culture and other cultures. It provides a platform for scholars, teachers, and students to share their latest discoveries and insights in Arabic literature research.
The characteristic of this journal lies in its interdisciplinary research scope, which not only focuses on traditional linguistic and literary analysis, but also encourages the use of modern linguistic theories and methods to explore Arabic. In addition, the magazine also values empirical research and encourages the submission of research articles based on field investigations, experiments, or statistical analysis. The editorial committee of the magazine is composed of experienced scholars with extensive expertise in the field of Arabic literature. These editors are responsible for ensuring that the published articles are of high quality, novel in content, and have a significant impact on the academic community.
《阿拉伯語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志》是一本專(zhuān)注于阿拉伯語(yǔ)文學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在促進(jìn)對(duì)阿拉伯語(yǔ)言及其文學(xué)的深入理解和研究。該雜志通常涵蓋阿拉伯語(yǔ)的各個(gè)方面，包括語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、翻譯、教學(xué)方法以及阿拉伯文化與其他文化之間的互動(dòng)。它為學(xué)者、教師和學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，以便分享他們?cè)诎⒗Z(yǔ)文學(xué)研究方面的最新發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解。
該期刊的特點(diǎn)在于其跨學(xué)科的研究范圍，它不僅關(guān)注傳統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)分析，還鼓勵(lì)采用現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論和方法來(lái)探討阿拉伯語(yǔ)。此外，雜志還重視實(shí)證研究，鼓勵(lì)提交基于實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗(yàn)或統(tǒng)計(jì)分析的研究文章。雜志的編輯委員會(huì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)者組成，他們?cè)诎⒗Z(yǔ)文學(xué)領(lǐng)域具有廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這些編輯負(fù)責(zé)確保發(fā)表的文章質(zhì)量高、內(nèi)容新穎，并能夠?qū)W(xué)術(shù)界產(chǎn)生重要影響。
Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning收稿方向涵蓋Multiple全領(lǐng)域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.2，該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | ESCI | Q4 | 254 / 297 |
14.6% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 626 / 756 |
17.26% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | ESCI | Q4 | 261 / 297 |
12.29% |
名詞解釋?zhuān)?br />WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| 是否OA開(kāi)放訪(fǎng)問(wèn)： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開(kāi)放 | -- | 71 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎）: | 開(kāi)源占比（OA被引用占比）： |
| 86.19% | 0.2 | |
| 研究類(lèi)文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 98.59% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
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