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European Journal Of Higher Education

  • ISSN:2156-8235
  • ESSN:2156-8243
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:European Journal Of Higher Education
  • 出版地區(qū):無(wú)
  • 出版周期:無(wú)
  • 研究方向:Social Sciences - Education
  • 出版年份:無(wú)
  • 語(yǔ)言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

    無(wú)
  • 中科院分區(qū)

    無(wú)
  • JCR分區(qū)

    Q1
  • IF影響因子

    2.6
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:European Journal Of Higher Education

The European Journal of Higher Education aims to comprehensively cover the theoretical and methodological approaches to higher education research, analyze higher education reforms and processes in Europe and various countries, and conduct comparative research on higher education systems and institutions within Europe or between Europe and non Europe. It is gradually becoming one of the flagship journals in the field of higher education research, especially in Europe.

The magazine publishes original articles and issues two special issues annually. In addition, it also has a debate section and a book review section. Its editorial team is composed of renowned scholars from around the world. International scholars, researchers, teachers, or institutional leaders are welcome to submit articles, providing a platform for the exchange of research results, innovation, and authoritative viewpoints and insights on the development of higher education, which helps to promote academic research and development in the field of higher education.

中文簡(jiǎn)介

《歐洲高等教育雜志》旨在全面涵蓋高等教育研究的理論和方法途徑,分析歐洲及各國(guó)的高等教育改革與進(jìn)程,以及進(jìn)行歐洲內(nèi)部或歐洲與非歐洲高等教育系統(tǒng)和機(jī)構(gòu)之間的比較研究。它正逐漸成為高等教育研究領(lǐng)域,特別是歐洲高等教育研究的旗艦期刊之一。

該刊發(fā)表原創(chuàng)文章,并每年出版兩期特刊,此外還設(shè)有辯論板塊和書評(píng)板塊。其編輯團(tuán)隊(duì)由來(lái)自世界各地的知名學(xué)者組成。歡迎國(guó)際學(xué)者、研究人員、教師或機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者投稿,為高等教育發(fā)展的研究成果交流、創(chuàng)新和權(quán)威觀點(diǎn)及見解提供了一個(gè)平臺(tái),有助于推動(dòng)高等教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和發(fā)展。

期刊點(diǎn)評(píng)

European Journal Of Higher Education由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵蓋Social Sciences - Education全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)2.6,該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 120 / 756

84.2%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 80 / 756

89.48%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù),Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
5.8 0.887 1.9
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 206 / 1543

86%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問(wèn): h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 30
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
45.24% 2.6
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

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