首頁 > 期刊 > 青島職業(yè)技術學院學報 > 高職教師職業(yè)能力現(xiàn)狀分析與提升對策研究 【正文】

高職教師職業(yè)能力現(xiàn)狀分析與提升對策研究

作者:官海濱 青島職業(yè)技術學院科技處; 山東青島266555

摘要:高素質技術技能型人才培養(yǎng)需要高素質的教師,高職教師職業(yè)能力的發(fā)展是高職師資隊伍建設質量的重要影響因素。基于教師階段發(fā)展理論,界定了高職教師職業(yè)能力的內涵,研究分析了影響高職教師職業(yè)能力發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素。以山東某高職院校的教師職業(yè)能力發(fā)展為例,提出了健全教師發(fā)展制度機制,搭建校企一體化高職教師發(fā)展平臺,引導教師反思性實踐、激發(fā)教師職業(yè)能力發(fā)展內動力及培育教師的國際化發(fā)展視野的高職教師職業(yè)能力發(fā)展路徑。

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青島職業(yè)技術學院學報雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:青島研究、高職教育研究、高職教學研究、基礎教育研究、鄉(xiāng)村振興研究、編輯出版研究、膠東文化研究等。于1988年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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