助力課堂教學,提升學生語文素養(yǎng)-江蘇省鹽城市東河小學-優(yōu)發(fā)表

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助力課堂教學,提升學生語文素養(yǎng)

作者：宋鐵梅江蘇省鹽城市東河小學

摘要：在小學語文教學中,教師應(yīng)立足課文內(nèi)容和教學目標,針對不同的教學內(nèi)容采取相適應(yīng)的教學策略,為學生營造愉快的學習氛圍,讓學生在玩中學。同時,教師應(yīng)在學習中加強引導(dǎo),提高學生的主觀能動性,培養(yǎng)靈活的學習思維。本文對此進行了分析研究。

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