摘要:在課程實施中深入開展愛國主義教育,是落實立德樹人根本任務、深化教育改革的重要內容,是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的內在要求。作為新時期、新形勢下的教學教師,可以從汲取傳統(tǒng)文化精髓、豐富數(shù)學活動內容,從植根現(xiàn)代生活、開發(fā)實踐活動類型兩個方面入手,拓展數(shù)學活動課程內容,對學生進行愛國主義教育。
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遼寧教育雜志, 半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:教苑_教學策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理論_深度研究、經(jīng)驗_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_課題展臺、經(jīng)驗_區(qū)域、經(jīng)驗_案例、理論_課題、理論_心理空間、關注_課改樣本、經(jīng)驗_我和我的學生、經(jīng)驗_德育、案例_難點突破、視野_專題文摘等等。于1972年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。