摘要:《周易》“和合”強(qiáng)調(diào)生命活動(dòng)的整體和諧與統(tǒng)一,這種整體和諧的哲學(xué)思維對當(dāng)下高校人才培養(yǎng)具有啟發(fā)價(jià)值?;趯W(xué)校和諧人培養(yǎng)研究上時(shí)空“二維”分離、輕視“物”維關(guān)系、育人“時(shí)中”意識(shí)淡漠、研究視閾“一元”等問題,以及目前人才培養(yǎng)中學(xué)習(xí)主體失業(yè)、成效評(píng)價(jià)失正、教育角色失調(diào)的困境,運(yùn)用《周易》“和合”理論對高校和諧人進(jìn)行“叁分式”構(gòu)建,提出物維度的“三源”、空間維度的“三態(tài)”和時(shí)間維度的“三時(shí)”等三維合一的結(jié)構(gòu)模式;對高校和諧人培養(yǎng)系統(tǒng)進(jìn)行“四維一縶式”構(gòu)建,提出遵循“時(shí)中”原則和“以三為體,以陰陽為用”的實(shí)踐路徑。
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教育文化論壇雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:理論與學(xué)術(shù)、高等教育、教育史論、中小學(xué)教育、思想政治教育、教育扶貧、職業(yè)教育、編輯與出版、基礎(chǔ)教育、高等教育_“學(xué)科與專業(yè)”專題、教育史論_“歐美教育”專題等。于2009年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。