摘要:"十三五"以來,我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已進(jìn)入系統(tǒng)化發(fā)展新階段,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系,貫穿于大學(xué)教育的全過程,"四年遞進(jìn)式"是實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一條有效途徑。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主體在高校,也需要政府、社會、企業(yè)等全要素的參與,通過多部門的協(xié)作,共同建設(shè)好這個宏偉工程。
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