摘要：3—6歲幼兒的體育活動過于游戲化,幼兒體育上什么、怎么上成為一大難題。PCK(學(xué)科教學(xué)知識)是教師應(yīng)具備的使教學(xué)有效的知識。它包括教學(xué)內(nèi)容的知識、教學(xué)對象的知識、教學(xué)策略的知識。其中,教學(xué)內(nèi)容即為幼兒學(xué)習(xí)的核心經(jīng)驗。在開展以“跑”為主題的體育活動時,教師應(yīng)以游戲為載體,身體素質(zhì)培養(yǎng)為核心,“跑”的學(xué)經(jīng)驗為主線,制定適合3—6歲各年齡段幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展目標。通過引導(dǎo)3—6歲幼兒掌握正確的經(jīng)驗,進行針對性訓(xùn)練,激發(fā)形成經(jīng)驗的興趣等指導(dǎo)策略來發(fā)展幼兒“跑”的學(xué)經(jīng)驗。