摘要：以中國知網(wǎng)(CNKI)為文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)來源,檢索了從1999—2016年近17年的研究生科研能力的相關(guān)研究文獻(xiàn),以文獻(xiàn)定性分析法梳理了研究的總體發(fā)展態(tài)勢(shì),主要表現(xiàn)為潛在性萌發(fā)、點(diǎn)狀性生長(zhǎng)與立體式開展等三大發(fā)展階段。經(jīng)過文獻(xiàn)資料分析與總結(jié),可知,目前研究生科研能力的培養(yǎng)存在研究生教育財(cái)政投入略顯不足、研究生培養(yǎng)體系不健全、研究生導(dǎo)師制度的首要責(zé)任弱化以及研究生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性等現(xiàn)實(shí)困境,針對(duì)這些困境,提出了相關(guān)對(duì)策,其對(duì)提高研究生教育質(zhì)量、培養(yǎng)研究生科研能力具有一定的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。