高職教育中培養(yǎng)應(yīng)用型學(xué)生實踐動手能力的研究

作者：楊馥寧 吉林大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

摘要：為了滿足現(xiàn)階段社會上對應(yīng)用型人才的需要,高職教育應(yīng)改變傳統(tǒng)的理論教學(xué)模式,致力于培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,為社會輸送更具有時代競爭力的應(yīng)用型人才。實踐動手能力是高職學(xué)生的核心競爭力,如何提高高職學(xué)生的實踐動手能力是高職教育教研教改永恒的主題。開展實踐教學(xué)是提高學(xué)生實踐動手能力的一種有效途徑,通過整理和規(guī)劃實踐教學(xué)的理念與方法,加強實踐教學(xué)體系建設(shè),改進實踐教學(xué)方法和手段可以有利于實踐教學(xué)在高職教育中的開展。

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高教研究與實踐

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