摘要：高校精準(zhǔn)扶貧是國(guó)家精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略部署中的重要環(huán)節(jié),是扶貧工作在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。高校對(duì)貧困生心理扶貧的力度遠(yuǎn)落后于物質(zhì)扶貧,因自身性質(zhì)所限,民辦高校貧困生存狀態(tài)堪憂,導(dǎo)致心理問(wèn)題頻發(fā),不利于高校精準(zhǔn)扶貧工作的全面發(fā)展。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,以精準(zhǔn)扶貧為視角,全面掌握民辦高校貧困生心理健康水平,探索民辦高校貧困生心理脫貧的新途徑,突破民辦高校精準(zhǔn)扶貧工作瓶頸。